U četvrtak, 17. studenog 2016. započeli smo sa serijom eksperimenata u kojima će se testirati primjena različitih oblika igrifikacije (en. gamification) u nastavnim lekcijama. Prvi eksperiment uvodi bodove i rang listu (en. points, leaderboard), dva od tri najčešća elementa koji se koriste u igrifikaciji. Za potrebe eksperimenta nadograđen je postojeći modul jednostavne Zbrajalice. Rezultati se uživo projiciraju na platno u učionici. Provedeni eksperiment trajao je 15 minuta, za koje vrijeme je sustav učenicima slučajnim odabirom zadavao zadatke iz unaprijed definiranog skupa. Nakon što bi učenik riješio jedan zadatak, rezultat se automatski provjerio i pohranio, a učeniku je prikazana povratna informacija o točnosti rješenja.